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所属する文教警察委員会の、
県外視察、初日。

一行は朝、松山空港を発ち、
空路、愛知県へと向かった。

最初に伺ったのは、
「愛知県立春日井高等養護学校」。

義務教育を修了した、障がいの比較的軽い
知的障がい者を対象とした産業科の学校、だ。

100％の企業就職率をめざすという、
同校の教育目標の高さに驚くとともに、

事実、この10年、
卒業生のほぼ90％が就職を遂げている、

という事実に、感動が走った。

そうした学校側の熱意と、
それに応える生徒たちの活躍に、

毎年、定数の3倍にあたる約150名の
親子が入学を希望されるという。

校長先生にご案内頂き、
校内と授業風景を見学させて頂いたが、

その熱心さ、礼儀正しさに又、感動した。
生徒たちの目に、明るさと力を感じた。

それは生き生きと、楽しそうな、
忘れられない、目ヂカラ、だった。

職員全員が、生徒1人1人を主人公として、
社会で役立ち輝く人材に育てよう、

との校長のお話に、思わず、
熱いものが込み上げてきた。

理想の教育を見る思いがした。

ひるがえって本県は。

特別支援学校の就職率は20％強、である。

財政を言い訳にしない、その差は何なのか。
重要な宿題、としたい。

続いて、瀬戸物で有名な瀬戸市に移動し、
「瀬戸蔵ミュージアム」を訪問。

瀬戸市役所の理事者からお話を伺った。

同施設を核として。

まち全体を博物館に見立てた「せと・まるっとミュージアム」
まちづくり構想は、松山市の取り組みに通じるものがあった。

つまり。
その地域固有の強みを生かした、地域活性化、だ。

そして。
どの地域の強みも、そこに暮らす人間にこそある。

そう信じて、鋭意取り組んでまいりたい。

��写真は、学校設置のタイムカード。企業就職のための生活訓練の1つとして。）